杭州娃哈哈双语学校成立于2014年。2020年5月，经杭州市教育局批准设立高中部后，正式成为一所12年制双语学校。

从杭州本土开拓，探索新的教育实践，学校执行校长沈保如告诉记者，作为杭州市第一所真正意义上的纯民办双语学校，杭州娃哈哈双语学校一直安安静静做教育，尊重孩子的成长规律，守护育人的一方土壤。

在沈保如校长看来，校名里的“双语”二字，绝不仅仅是中、英双语教学的意思：“我们一直在学校推行的是世界文化融合、教育理念融合的概念。事实上，我们一直以培养中国文化使者为己任。”

▲_杭州娃哈哈双语学校执行校长 沈保如

何为“双语”？

抓住中西文化中的精髓赋能教育

“双语教育是教育孩子从不同的角度去看待世界，抓住中西文化中的精髓部分，用一定的宽度和广度去看待自己和这个世界的关系，并从中做出符合正确价值观的判断。”沈保如校长说，“我在本土学校做了多年老师，在纯国际学校做了20年，在双语学校做了7年。深耕教育行业30余年，我看到了中西方教育理念的差异。可以说，杭州娃哈哈双语学校的课程设置一定是立足于国家九年义务教育课程，在此基础上吸收、融合国外的一些教学理念，为中国学生量身定制的。”

正因如此，学校在很多场合都提到了“中国根基 国际视野”的理念。学校不仅注重双语素养，通过浸润式的中英文教学帮助学生夯实学术基础，同时建立跨文化适应和理解能力，课程设置中也有大量的如国学、书法、武术、民乐等传统文化课程。“国际化视野并不意味着对本土教育的放弃。”沈校长表示，“我们有很多学生最终会走向世界。我们的课程，是让孩子们对中国文化有了深刻理解，建立自己的文化自信。之后走向世界，作为中国文化的使者，能用世界听得懂的语言来讲述自己的故事。”

有根、有底蕴、有民族自信——成为传播中国文化的使者，必先扎根中华。于是，在杭州娃哈哈双语学校，大量浸润式的国学课程丰富多彩，让孩子们得以与经典同行，与圣贤为友。比如，学校推行的“无边界语文”课程体系，便专注于培养学生语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等能力。在课堂中，甚至会培养学生翻译《世说新语》《诗经》等著作，“我们希望学生未来可以给他们的外籍同学、外籍老师或外籍同事传达我们中国的传统文化。”

培养有自主探究能力的综合性人才

“博约致远”是杭州娃哈哈双语学校的校训，将四个字拆解开，便是未来人才的模样——有丰富好奇心、想象力的博学者；具有共情力、沟通力，尊重包容的优秀合作者；具备责任意识、专注坚持，怀有远大理想的创造者。而学校也紧紧围绕校训，对学生进行全方位培养。

沈保如校长告诉记者，杭州娃哈哈双语学校从办学之初，就提倡在保证教学质量的前提下，不给学生过多的学业压力。学校的课程体系非常丰富，从基础学科，到拓展型课程，再到个性化课程……沈保如校长说，她希望可以给孩子更多发现爱好和特长的机会，帮助孩子提高学术能力以外的全方位素养。例如，小学部必修课程就有浸润式国学、综合性阅读、双语数学、拓展性数学活动、英语分级阅读、品德发展、CIA学生综合实践活动、双语体育、武术、小提琴、创意美术、书法等课程。中学部则采用中外教师双班主任制，设有学术英语、英语语言文学、PBL项目制学习、中外融合的数学、科学、体育、音乐和戏剧等课程加强和突出双语教学特点。

此外，该校在教学实践中也会采用项目制学习的方式，培养孩子的自主探究能力。“我们发现，当孩子的学习与真实世界发生联结，拉近他们与现实的关联度时，孩子的投入度完全不一样。比如学校一直注重培养学生的思辨和设计能力，辩证性的教育贯穿于日常教学活动之中——除了配备专门的带队老师指导参加全国乃至全球范围内的辩论赛，在学校里也持续开展不同班级、年级间、师生间的比赛。中学部学生更是自主发起成立辩论社，在历年比赛中都斩获佳绩；小学部的孩子，会用编程来展示西湖三潭印月的诗意景象，孩子们在项目制学习中有特别多奇思妙想，学习兴致也变得非常高昂。关照孩子的内心，才能让学习变得有幸福感，我相信这样的学习一定会在孩子心中种下一颗理想的种子，树立一个用自己的能力去改变世界的愿望。”

同时，学校还非常注重学生团队合作精神和包容心、共情力的培养。“在小学的美术课程中，我们会让班级里的学生进行团队合作，共同完成一幅很大的作品，向毕加索致敬。另外，我们还会让学生穿着保安服做一天的执勤保安、跟着保洁阿姨一起打扫卫生等，教会孩子怎么去理解他人。”沈保如校长说。

这样的教育理念也受到了学生家长的好评。正因如此，无论是初中部还是去年刚刚开始招生的高中部，其开设都是学校听到家长的呼声后，结合自身优势所做的决定。“在九年义务教育的过程中，我们已经做了很多探索，形成了一套独有的教学风格和考评体系。在这样的基础上，再开设高中可以说是水到渠成的事情。”

家校携手 静待花开

安安静静做教育

“适合自己孩子的，就是最好的。”在沈保如校长看来，家长的观念在孩子成长道路上至关重要。所以在招生时，学校更看重的是家长与学校的教育理念、培养目标是不是一致。“我们相信每个学生都是可以被塑造的，都能带给我们意想不到的惊喜。而家长的理念决定了家校能否携手，共同支持、守护孩子的成长。”她说，“希望家长可以一如既往地信任学校。家长和学校的关系其实就是一家人，共同为每一个孩子的未来负责。”

“不急于求成，一起给孩子助力。”这是沈保如校长一直在强调的一句话。她建议，在小学阶段，可以让孩子多做一些自己感兴趣的事情。到8、9年级的时候，就可以一起讨论自己未来的发展方向，从而有一个更清晰的规划与目标。而学校也会竭尽全力带孩子开拓视野，将课堂搬到校外，感受不一样的学习体验。“我们会带学生去国内外高等学府和企业去研学，前段时间还带学生去到西湖大学参观实验室。孩子们看到了那些高精尖的仪器设备与为社会发展不断努力的栋梁之材，会从心底产生一种动力，指引他们不断向前。”

“杭州娃哈哈双语学校做的是教育，而不是教育产业。”这是沈保如个人的思考，也是学校的发展中，不变的精神内核。“我们要做的就是以学生为本，安安静静做教育，静待花开。”